Phonologische Störungen

Kinder mit phonologischen Artikulationsstörungen ersetzen einen Laut durch einen anderen. Sie sagen zum Beispiel Diraffe anstatt Giraffe oder Tatze anstelle von Katze. Der isolierte Laut kann dabei häufig korrekt artikuliert werden.

Störungen beim Erwerb der Regeln zur Kombination von Lauten können auch darin zum Ausdruck kommen, dass das Kind zum Beispiel den Laut /r/ erworben hat, aber noch nicht weiß, dass /r/ im Anlaut auch in Kombination mit /b/ auftritt. Es sagt also anstelle von „Brille“ „Bille“.